Podczas warsztatów prowadzonych przez naszych doradców zawodowych uczniowie mieli okazję wziąć udział w grze symulacyjnej, która poruszała temat efektywnego zarządzania sobą w czasie.

Gra pozwoliła uczniom poznać metody organizacji pracy i planowania obowiązków oraz uświadomić im, jak brak równowagi między nauką/pracą a życiem prywatnym wpływa na ich codzienne samopoczucie, funkcjonowanie oraz efektywność.

Podczas zajęć, w oparciu o matrycę Eisenhowera, uczestnicy poznawali także metody wyznaczania priorytetów, ucząc się odróżniać zadania naprawdę istotne, które wymagają natychmiastowej uwagi, od tych, które jedynie sprawiają wrażenie pilnych.

Dziękujemy uczniom za obecność oraz możliwość wsparcia młodych ludzi w rozwijaniu kompetencji edukacyjno-zawodowych.